一个团队为了一道题目废寝忘食，三位成员奋斗四个昼夜全力以赴。是什么拥有这样强大的魔力，吸引年轻的大学生们蜂拥而至？

“这是一场战役。”西安交通大学电气211班易文婷说。

这便是数学建模竞赛。

2015年度美国大学生数学建模竞赛（以下简称“美赛”）在不久前揭晓比赛结果。这项赛事吸引了全球18个国家和地区的高校，9773支队伍、29319名在校大学生参加。比赛共评出19项特等奖，其中中国获得10项，而西安交大独占两元，其中就包括易文婷所在团队。这支队伍还被授予“Leonhard Euler Award”奖，也是本次竞赛中唯一被授予中国队伍的最高荣誉，全球共4项。

努力与汗水的征程

美赛的比赛时间虽然在寒假，但同学们为此所做的准备以及付出的努力可不仅仅只是那几天而已。早在去年4月，校级数学建模比赛便吸引了1400余名学生参赛。随后根据校内赛结果挑选出400余名优秀学生，通过周末培训和暑期夏令营集训，选拔出94支队伍282名同学参加去年9月举行的2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛（以下简称“国赛”）。2014年10月初，全校初选了54支队伍162名同学，经过两个多月的讨论班、模拟赛、讲评讲座等培训最终选定34支队伍102名同学代表西安交大参加美赛。

“校内赛、国赛，到最后的美赛，一路坚持下来，每一次都是阶跃。”易文婷说，这期间老师们也倾注了大量的心血。暑期小学期每天针对不同的模型讲解，启发思路，整理资料供大家自学，布置任务以学以致用。整整一个月的系统培训，使大家对建模有了基础性的知识积累。8月四次模拟赛，每篇论文仔细评阅修改，小到字号、图片表格的排版，大到论文的框架布局、摘要撰写，手把手修改润色。美赛准备过程中，讲座与模拟赛交替进行，让大家不断巩固提高。每周六自己所在小组都会在组会上做PPT展示，研讨交流自己的资源搜索、模型切入、写作排版等问题，互相学习，取长补短。“态度决定高度，细节决定成败，正是一步一个脚印踏实的积累，才铸就了最后质的飞跃。”

获得特等奖的两支队伍中，赵令霄、高铭翔、易文婷、缪哲语、杨霖泽都来自电气工程专业，姜博馨则来自能动专业。杨霖泽告诉记者，大家在组队之前就相识，报名时，为了取长补短，组成了这样两支队伍。擅长英文的易文婷与姜博馨分别担起论文完稿的重任。在练习期间，六位伙伴基本都会聚在一起吃饭，交流经验与创意，磨合团队。封闭式的比赛强度非常高，赵令霄告诉记者，大家每天熬夜奋斗到凌晨三点，七八点又起来接着工作。而易文婷为了完善论文，一坐就是20多个小时。超负荷的工作量带给团队的并不只是压力，对他们来说，这也是一段挥洒汗水的美好回忆。

悠久的传统与浓郁的氛围

数学建模竞赛诞生于美国，兴起于中国。西安交大是最早参与全国大学生数学建模竞赛和美国大学生数学建模竞赛的学校之一。1992年开始时仅有3支队伍参赛，2014年则有超过1500人参与到该项活动中去，目前已成为西安交大参与人数最多、涉及专业最广的学科竞赛活动。而交大学子在国内国际大学生数学建模竞赛中取得的成绩也稳步提高，连续三年获得美国大学生数学建模竞赛特等奖提名奖，今年更是成绩斐然。

为什么如此重视数学建模竞赛？

“数学建模要求用数学符号、公式、图表等刻画事物的本质属性与内在规律，是科学研究的重要方法和有效工具。它要求参与者既要具有扎实的理论基础知识，又要具有一定的实践创新能力，与我们人才培养的目标不谋而合。”西安交大数学与统计学院党委书记朱旭说。

在西安交大，数学建模竞赛由主管教学的副校长郑庆华教授直接领导，教务处统筹组织，朱旭牵头总体负责，大学数学教学中心副主任李换琴担任教练组组长，组建了一支经验丰富的指导队伍。

西安交大创造性地提出数学建模“两基三合广辐射”的理念。所谓“两基”，就是促进学生数学基础与专业基础的交叉融合；“三合”是指参赛团队三人合作，培养学生团队意识与合作精神；“广辐射”就是吸引更多专业和年纪的学生参与进来。

学校构建了“基础数学实验、数学建模实验和数学建模竞赛培训”三个层次的大学数学实践教学体系，覆盖全校各个年级专业。同时编写出版了适合三个层次的数学建模实验教学配套教材，完成了多项教学改革项目和精品课程的建设，建成了图书及网络教学资源库，制定和完善了参加数学建模竞赛的激励奖励政策。参加竞赛的学生人数逐年增多，规模不断扩大，整体效果和成绩也不断显现。参加国赛的队伍从2000年的10支上升到2014年的94支；美赛队伍2000年以前最多为6支，2014年已上升至34支。

西安交大还活跃着一支大学生数学建模俱乐部，内设建模兴趣小组和指导团队，面向全校开展常年性的建模讨论和培训指导。获奖学生参与其中，也大大激发了同学们参与建模的热情，目前，俱乐部已从最初的登记成员42人发展到了3500多人，已成为西安交大参与人数最多的学生科技社团。

数学建模的魅力

“竞赛结束了，但竞赛带给我们的对于学术的热情却没有消失，那是一种成功挑战自我之后心灵的一次升华。”和易文婷一样参加过竞赛的都深深为数学建模的魅力所折服。它激发了每个参赛者的潜能，它要求基础扎实，它强调团队精神，它更关心创新思维。“我们灌注年轻的、蓬勃的、源源不断的拼搏力，做了一件值得一生记忆和回味的事情。”易文婷说。“坚持，不服输才能走到最后。”这是高铭翔的感悟。“It pays。”赵令霄说。

在西安交大，数学建模竞赛已经成为培养学生实践创新能力的有力途径。很多学生因此对科研产生了强烈的兴趣，并充满自信。近三分之一获奖学生步入国外知名大学深造。参加过数学建模活动的同学，在毕业设计、研究生升学、承担工作等方面表现出色，得到了许多导师和用人单位的肯定和赞扬。