在西安，有位大学教授的读书之路非常特殊——他是日语专业博导，却迷恋中国古典诗词，他一个偶然机会又被科学类书籍中的理性思考所折服，另辟蹊径以数理方式来解读中国诗词中关于格律的种种原理，并将自己领悟到的写传统诗词的“绝技”传授给学生，竟让众多理工类大学生也纷纷写起古诗，成为理工科校园中一道别具一格的风景。他就是金中。

多读专业领域之外的书

金中从1岁起就开始背诵诗词，上学之后经过跳级仅用7年时间就读完小学到高中的12年课程。从1995年起赴日留学11年，学习日本古典文学。之后便回到母校交大日语系任教。

回望多年读书历程，可以说金中的童年和整个求学时代，全部精力用在读海量教科书，或是泡在专业领域的书籍中了。对此金中觉得有些遗憾，在他看来，似乎只有用空闲时间，阅读与专业无关的经典著作或杂书的阶段，才是真正主动读书的最好状态。

现代社会，真正沉下心来读书的人少，而很多人即使读书，也只看自己专业领域的书籍，这就导致读书人的思路和视野相对狭窄。其次，人们的行业及专业划分非常细致，这也容易带来弊端。其实，不同学科的知识相互融合、相互交叉能产生许多具有创新的火花。金中建议人们读书时眼光放远一些：“通过阅读自己本专业之外领域的书，可以弥补这个时代专业领域划分过细的缺陷，扩大自己的知识面及视野。多看其他领域和学科的书籍，借鉴其他领域的研究方法和思考方式，其实更能在自己从事的行业中获得一种全新的视角。”

科学类书籍对自己影响最大

尽管长年研究古典文学，但金中觉得如今对自己影响最大的一本书却是科学类书籍，指引他用跨学科、跨文化的方式去思考中国古典文学，给他带来了更多的动力和方法，去推动中华传统诗词的发展。

那是2012年一个偶然的机会，金中听了一场交大能动学院李德昌老师的讲座，紧接着便研读了他的著作《新经济与创新素质——势科学视角下的教育、管理和创新》，对贯穿全书的那种打破学科间壁垒的思维方式产生强烈共鸣。此后，金中开始更多地研读数学、物理方面的书籍，这些专业领域解决问题的科学方式，也对金中研究古典诗词带来了潜移默化的影响。

“比如关于诗词格律的入门书比较难，一般读者充分理解都有难度。如今我受到牛顿力学三原理的启发，从全新的角度来审视中国的传统诗词格律，也摸索出了一套格律诗的韵律三原理，将其中一些本质的原理性东西提炼出来，方便外行理解，这就等于是把科学研究的思维用在了传统的国学上。”如今，金中在交大推广传统诗词多年，许多理科学生通过他的著作《诗词创作原理》，也学会了吟诗作赋，写下的诗词古色古香，别有韵味。

注：本文原载于西安晚报2017年5月22日第9版“寻找西安最美读书故事”专栏